El Congreso Internacional de Educación Patrimonial (CIEP) celebra su sexta edición (CIEP6), consolidándose como referente mundial en este campo. Esta edición está organizada en colaboración entre el Observatorio de Educación Patrimonial en España (OEPE), el Instituto del Patrimonio Cultural de España (IPCE), la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Madrid, en el marco del Plan Nacional de Educación y Patrimonio.
Las ediciones previas del CIEP han reunido a los mejores especialistas en educación patrimonial y han contado con el apoyo de importantes revistas científicas españolas. Esto ha permitido contribuir a la transferencia científica mediante la edición de números monográficos sobre el tema en diferentes revistas especializadas.
A lo largo de sus convocatorias, el CIEP ha puesto de relieve la importancia de la educación patrimonial en un contexto globalizado y en constante cambio abordando temáticas como
- Educación patrimonial a nivel internacional: El CIEP ha dedicado especial atención a la educación patrimonial en diferentes partes del mundo, analizando las experiencias y desafíos en diversos contextos culturales.
- Líneas de futuro en consonancia con los entornos digitales: El congreso ha abordado la necesidad de adaptar la educación patrimonial a la era digital, explorando el potencial de las nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje del patrimonio.
- Concepto de comunidades patrimoniales: Se ha profundizado en el concepto de comunidades patrimoniales, reconociendo el papel fundamental que juegan las comunidades en la gestión y conservación del patrimonio.
Todas las ediciones del CIEP se han desarrollado bajo los preceptos de la Convención de Faro, un tratado internacional que establece los principios y directrices para la educación patrimonial en Europa. El congreso ha contribuido a fomentar la creación de sinergias en el ámbito europeo en materia de educación patrimonial.
Claves del éxito del CIEP:
- Presencia de expertos en la materia: El congreso ha contado con la participación de los mejores especialistas en educación patrimonial a nivel nacional e internacional.
- Apoyo de editoriales científicas españolas: Las editoriales científicas españolas han jugado un papel fundamental en la difusión de las investigaciones y reflexiones presentadas en el congreso.
- Participación de agentes relacionados con la educación patrimonial: El CIEP ha involucrado a una amplia red de agentes relacionados con la educación patrimonial, incluyendo docentes, investigadores, gestores del patrimonio y representantes de la sociedad civil.
En esta edición, el enfoque se centra la participación social como garantía de la conservación del patrimonio: realidades, desafíos e ilusiones compartidas. Tras haber abordado en congresos anteriores los ámbitos educativos, los contextos mundiales (Europa y Latinoamérica) y el concepto de comunidad patrimonial, esta sexta edición se centra en los contextos tanto físicos como digitales, cada vez más presentes en la gestión educativa del patrimonio. El título de la edición, «Comunidades patrimoniales y entornos digitales», refleja este enfoque sin dejar de lado las conexiones entre el patrimonio y la sociedad.
En esta sexta edición se admitirán diferentes formas de participación; Pósteres, Fotoensayos o Vídeo comunicaciones.
